目的为了解本校预防医学专业学生《环境卫生学》理论教学情况。方法对2015级预防医学专业74名本科生进行问卷调查。结果结果显示学生对《环境卫生学》教学的总体满意度为90.5%,86.5%的学生认为教学内容%的学生认为环境质量评价内容比较难。80%以上的学生对大气、水体和土壤卫生内容比较感兴趣。结论基于以上分析,提出相关教学改革措施。